APAJH 44

Etablissements et services

Etablissements et services Pôle Nazairien

 

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Service de Soutien à l'Education Familiale et à la Scolarisation (SSEFS) "Jean-Jaurès" (+)

Ecole "Jean Jaurès"
14 Bd Gambetta
44600 SAINT-NAZAIRE

Tel : 0240223868

Fax : 0240223176

contact.jean-jaures@apajh44.org
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Directrice : M. DESMONTS


Directrice adjointe : Mme Anna BARTHELEMY


Chef de service : Mme Laëtitia DERES

 

La localisation :

Le SSEFS APAJH 44 se déploie sur le département de Loire-Atlantique en 7 antennes : 6 antennes sur l’agglomération nantaise et l’antenne "Jean Jaurès " à Saint-Nazaire.

Le public concerné :

Jeunes déficients auditifs ou présentant des troubles spécifiques du langage résidents et / ou scolarisés en Loire-Atlantique, sur proposition et notification de la MDPH (Maison Départementale de la Personne Handicapée).

L’équipe pluridisciplinaire :

Le SSEFS est piloté par les directeurs de pôle. La coordination est assurée par les chefs de service, garants du Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) et de la qualité des différentes interventions. La transmission des informations est facilitée par un professionnel «référent».
De multiples compétences s’articulent pour un suivi de qualité:
• Médecins ORL,
• Médecin pédopsychiatre,
• Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, orthoptistes,
• Psychologues,
• Assistants de service social et éducateur spécialisé.

Le projet :

Les équipes pluridisciplinaires accompagnent le jeune et sa famille dans la prise en charge globale.
Elles proposent des adaptations et des outils palliatifs pour optimiser les acquisitions du jeune.
Elles cherchent à favoriser le développement de sa personnalité, à faciliter sa vie familiale et sociale et le soutiennent dans son parcours scolaire et au-delà.
Elles interviennent sur des temps de scolarisation, de socialisation ou d’insertion professionnelle, selon le Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) qu’elles construisent et revisitent régulièrement avec le jeune et sa famille.

L’accompagnement proposé :

L’accompagnement global inclut selon les besoins :
• un suivi médical régulier du handicap et de l’évolution du jeune,
• des prises en charges thérapeutiques,
• un soutien psychologique,
• des actions socioéducatives,
• un enseignement de la langue des signes ou de tout autre soutien à la communication,
• un accompagnement à l’acquisition des connaissances scolaires.