APAJH 44

Etablissements et services

Etablissements et services Pôle Enfance

 

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Collège de "La Durantière" (+)

17, Rue Baptiste Marcet - 44100 Nantes

Tel : 0251801154

Fax :

contact.moteur@apajh44.org
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Directrice : Céline MALLE

Chef de service : Sylvie CAMPOS

 

http://ladurantiere.loire-atlantique.e-lyco.fr/etablissement/

 

La localisation :

Le dispositif Passerelles Collège APAJH 44 est installé dans les locaux du collège public de La Durantière, situé à l’Ouest de Nantes, ce qui permet aux jeunes accueillis de bénéficier d’équipements propices à leur intégration et leur épanouissement : transports en commun, gymnase, stade, piscine…

Le public concerné :

Le dispositif Passerelles s’adresse à des jeunes d’âge collège (11 à 14 ans) dont le niveau scolaire hétérogène (fin cycle 2, début cycle 3) ne permet pas d‘envisager, au moment de l’admission, une scolarité ordinaire de la 6ème à la 3ème et de s’inscrire dans un dispositif inclusif de type ULIS.
Les enfants accueillis au sein des groupes Passerelles présentent des difficultés dans les apprentissages, en lien avec leur situation de handicap et parfois avec des aptitudes intellectuelles difficiles à mobiliser, qui interfèrent dans leur capacité à accéder à une autonomie satisfaisante dans notre société.
Les jeunes sont admis sur notification de la MDPH d’IES ou IEM (Institut d’Education Sensorielle ou Motrice).

L’équipe pluridisciplinaire :

Le dispositif Passerelles comprend :
• un enseignant spécialisé mis à disposition par l’Education Nationale,
• une équipe éducative et sociale (éducateur spécialisé, aide-soignante, assistante sociale)
• une équipe thérapeutique (orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, orthoptiste, kinésithérapeute, psychologue, médecin).

Le projet :

Le dispositif Passerelles est une réponse supplémentaire aux dispositifs de scolarisation de droits communs afin d’éviter des ruptures de parcours. Il s’appuie sur un triptyque Scolaire-Educatif-Soins pour une meilleure personnalisation des projets.
Le dispositif Passerelles par ses actions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques permet à chaque jeune de construire son parcours personnel vers l’autonomie. Il englobe et concilie les apprentissages scolaires, le vivre ensemble et l’ouverture aux mondes et aux autres. Il travaille plus particulièrement l’orientation des jeunes par la découverte des métiers, des parcours de formations.

L’accompagnement proposé :

Un projet personnalisé d’accompagnement est co-construit en lien avec le jeune, sa famille et l’équipe pluridisciplinaire.

Le dispositif Passerelles propose :
• de l’enseignement en petit groupe,
• des ateliers éducatifs,
• des co-animations d’ateliers en lien avec les paramédicaux,
• des temps d’inclusion collective (sport, sorties) au sein des classes du collège.

En fonction du Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA), le jeune peut bénéficier :
• d’inclusions individuelles dans les classes ordinaires de la 6ème à la 3ème,
• de séances thérapeutiques individuelles,
• d’un suivi psychologique et/ou social.
Un accompagnement familial peut également être mis en place.
Sur notification de la MDPH, il est possible de compléter l’accompagnement par un accueil à l’Internat Anne de Bretagne ou au CAFS de l’association.